viernes, 7 de noviembre de 2008

actividad 9

TENSEGRITY

Como novena actividad tenemos el Tensegrity. el Tensegrity es una maqueta hecha con tres armellas y 10 palos de madera de 10cm cada uno unidos con hilo cáñamo transparente. 
Lo que había que hacer para esta actividad es expresar y representar una idea personal y lograrla solo con tensar todos los palos, para lograr esto, se centro un palo, el cual es el único que puede tocar la superficie, estando unido a las tres armellas. Después de estar bien tenso el palo principal, de los hilos saldrán los palos siguientes, uniendo la punta que queda con el hilo a las otras dos armellas
 y así sucesivamente buscando formas la idea buscada. 
Mi Tensegrity:
"Ola"



lunes, 27 de octubre de 2008

Actividad: 8.1


ACTIVIDAD 8.2
CuBo
Azul/Verde
Maqueta.
Como parte de la actividad 8, teníamos que representar en una maqueta lo que era nuestro foto-montaje, sin la necesidad de hacerlo muy realista, solo poder expresar la imagen
en nuestra maqueta.  
Maqueta Cubo Azul Verde sobre el Golfo de California.


 ACTIVIDAD 8.1

CuBo
Azul/Verde
FOTO-MONTAJE.

En esta segunda fase de nuestra actividad, había que escoger una de las formas de nuestro cubo con la que trabajaríamos y hacer el foto-montaje en un paisaje adecuado a los colores, y aspecto de la figura de nuestro cubo.  
He aquí mi foto-montaje!

miércoles, 22 de octubre de 2008

ACTIVIDAD 8:

Cubo.
azul/verde

En nuestra octava actividad había que realizar un cubo perfecto de 10x10x10, este cubo tendría que estar dividido en 3 partes iguales, y estas a su vez ser visualmente equilibradas. Despues de obtener que el cubo embonara perfectamente, procedimos a pintarlo a gusto propio, segun tu cubo lo inspire. HE AQUI MI CUBO y
 sus múltiples formas. 







viernes, 3 de octubre de 2008

ACTIVIDAD 7:


TORRE D' spaghetti.

Como séptima actividad, el objetivo era crear una torre de spaghetti, de la forma que quisiéramos, siempre y cuando aplicáramos métodos de resistencia. Las reglas basicas para la construccio era; solo utilizar spaghetti marca Barilla #5 y resistol 850. El puntaje se daba en base a la cantidad de spaghetti y la cantidad del peso que le era posible soportar. En el día de la actividad se le aplicaron bloques de aproximadamente 2.5 Kgr cada uno. Estas son las imagenes de mi trabajo.    

martes, 23 de septiembre de 2008

actividad 6:

·El CUBo H·
En nuestra sexta actividad, el objetivo era representar en un plano de triple cara, una imagen que consiguiera lograr la perspectiva de  tercera dimensión, que tuviera una profundidad. Fue una actividad diferente a las demás, para esta actividad y las que vienen , es  el momento de incrementar la capacidad para lograr demostrar lo que todo se puede hacer. En los personal, esta actividad demando mucho de paciencia y tiempo, fue un trabajo muy detallado y le di bastante importancia. he aquí los resultados.  



.· TREBOL d' CuaTro HojAs ·.

viernes, 19 de septiembre de 2008


actividad 5:

El Circulo Cromático. 
en esta quinta actividad el objetivo era representar un animal, dandole vida con figuras hechas en cartón batería. En mi trabajo utilice cuadros de 5 x 5 centímetros y dos ranuras a cada cuadro de forma diagonal. Estas fueron pintadas de los colores representativos del León que son el amarillo y el naranja, mismos colores que representan fuerza y energía que caracterizan al animal. Este fue mi trabajo final. 

viernes, 5 de septiembre de 2008

actividad 4

SEÑALÉCTICA..c

La actividad número cuatro consistía en investigar y representar en una señal, uno de muchos edificio con una cierta historia. Debíamos encontrar de manera individual una característica especial que hiciera a este edifico ser identificado fácil mente si se observaba en una señal. 
Mi edificio es:


CASA A ROGELIO RUBIO

















Entre calles Pedro Moreno y Mauricio Castellanos, en contra 
esquina a Parque Revolución. 
Ciudad de Guadalajara México. 


Construida en el año de 1935 por el Arquitecto, Rafael Urzúa. 
 (casa en donde Rafael Urzúa deja atrás el regionalismo para entrar a la construcción moderna)
Epoca de la crisis ideológica y política de la educación (10933-1935).

La fachada son ornamentos, el color blanco de los muros, la ventanearía de fierro y los espacios; son muy importantes sus volúmenes, sus esquinas, el tratamiento de las escaleras y patios como elementos visuales.




jueves, 4 de septiembre de 2008

Actividad 3.

ABeCedario Urbano...
En nuestra tercera actividad, el objetivo a lograr era encontrar el abecedario a nuestro al rededor. Una segunda finalidad es lo que tenia a su vez este trabajo; el agilizar nuestra vista y aprender a analizar mas aya de lo que común mente pensamos ver, y enconrar los detalles de cada uno de los objetos ya sean grandes o pequeños que se encuentren a nuestro al rededor.
Estos son 3 ejemplos de esta actividad. 
agilicen su vista y vean la letra mas aya de solo la primera impresión.
                                                              



domingo, 24 de agosto de 2008

Actividad DOS.

LINEAS & puntos
En nuestra segunda actividad se tenia como finalidad el representar sentimientos, solo utilizando lineas y puntos por separado, con la única regla de no formas objetos sólidos conformados por muchas lineas y puntos encimados. 

He aquí las fotos de mis trabajos. 


(ORDEN)
En la primera lamina represento el orden con una lineas que siguen un mismo curso, que por cualquier ángulo que se vea estarán formando cada linea un cuadrado diferente.  
(TRISTEZA) 
en mi segunda lamina trato de representar la tristeza que si se ve de lado, puedes apreciar que todos los puntos tienden a bajar y en conjunto tiene a forma de una cara de ojos cerrados y de lagrimas derramadas con un gesto serio y melancólico.  

(ODIO)
En la tercera lamina se ve reflejado un odio con solo dos curvas que en un inicio parecen tener una misma dirección pero jamas se tocan, y terminan en un camino muy distante.  
(DISTANCIA)
La cuarta lamina intenta representar claramente una linea entre dos objetos que en este caso intentan representar personas, que están separadas por una linea fuera de lugar y fuera de un tiempo determinado.   


(FELICIDAD)
Una quinta lamina representa con lineas rectas un sentimiento de felicidad que tiene una forma de chispa, o bien un estallido que demuestra una energía como la que toda gente representa cuando se esta feliz. 
(AMOR)
Para finalizar, en mi ultima lamina se representa el amor con una sola linea que se cruza que aparenta tener un mimo inicio pero a la vez puede representar un posible fin que terminara en nuevamente una unión entre la misma linea. 

TEC DE MONTRREY 
campus GDL.

Fundamentos del diseño uno
Luis Antonio Ramos.

martes, 12 de agosto de 2008

FUNDAMENTOS DEL DISEÑO actividad 1




ACTIVIDAD 1.

Como primera actividad de la materia de fundamentos del diseño, se tenía como finalidad: Obtener la imagen, que resaltara el diseño escultórico de tres diferentes objetos.



- El primero en la lista de mis tres objetos es la foto de una silla tomada desde la curva que da la forma al respaldo, en primer plano y al fondo, la terminación del asiento también curvo, logrando en conjunto una apariencia de una larga y profunda bajada.








- Como segunda imagen, elegí esta; es un acercamiento de un jarrón transparente que contiene piedras y ramas secas como objeto decorativo. Esta imagen resulta interesante por el detalle de la transparencia del jarrón que permite una clara entrada de luz natural, y deja ver como las ramas secas se abren camino entre las piedras y en el fondo se encuentra un jardín verde, creando con la imaginación la apariencia de un bosque.








- Como tercer y ultimo objeto, esta la imagen de esta, que es el mago de una botella, el cual me llamo la atención, porque es una forma de resaltar la utilidad que tiene un simple diseño y a su vez resaltar la cualidad escultórica de algo que a simple vista es tan sencillo y aparentemente sin algo especial.